學(xué)習(xí)一直是我們無(wú)法避免的任務(wù)，而提高學(xué)習(xí)效率也成為了我們關(guān)注的焦點(diǎn)。在各種學(xué)習(xí)方法中，TPR方法是一種非常有效的方法，可以幫助我們更好、更快地學(xué)習(xí)。
什么是TPR？
TPR是Total Physical Response的縮寫(xiě)，統(tǒng)稱(chēng)為全身反應(yīng)法，它是由美國(guó)心理學(xué)家Asher發(fā)明的。這種學(xué)習(xí)方法要求學(xué)習(xí)者通過(guò)動(dòng)作和身體肢體的配合來(lái)對(duì)新語(yǔ)言習(xí)得。可以說(shuō)，TPR完全利用了我們的聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)的學(xué)習(xí)記憶機(jī)制，是一種能夠最大限度幫助學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法。
TPR的具體實(shí)踐方式是什么？
TPR包括三部分：模仿、接受指令、延伸答語(yǔ)。
模仿：學(xué)習(xí)者跟著老師的示范動(dòng)作做同樣的動(dòng)作，這讓學(xué)習(xí)者能夠比較快速和輕松地記住新知識(shí)。
接受指令：老師用口頭指令的方式指揮學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作，讓學(xué)生可以在語(yǔ)言形式和實(shí)際動(dòng)作的操作中進(jìn)行對(duì)比學(xué)習(xí)，加深理解和記憶效果。
延伸答語(yǔ)：學(xué)習(xí)者在執(zhí)行動(dòng)作后，要根據(jù)新指令進(jìn)行延伸答語(yǔ)，以達(dá)到對(duì)新知識(shí)的整體把握和掌握，促進(jìn)語(yǔ)言記憶的長(zhǎng)效結(jié)果。
使用TPR學(xué)習(xí)有什么好處？
1.提高學(xué)習(xí)速度：TPR重視動(dòng)作，學(xué)習(xí)者可以用動(dòng)作來(lái)理解新語(yǔ)言，對(duì)于新知識(shí)記憶更快、更深入。
2.強(qiáng)化語(yǔ)言記憶：TPR是一種強(qiáng)化記憶的方法，可以幫助學(xué)習(xí)者更加深入地掌握新知識(shí)，更好地記住、并運(yùn)用于實(shí)際中。
3.增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣：TPR不僅能夠幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)速度和效果，而且可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的信心和興趣，更加愿意積極地學(xué)習(xí)新知識(shí)。
4.流暢表達(dá)：TPR結(jié)合語(yǔ)言的表達(dá)，讓學(xué)生能夠更好地表達(dá)自己，增強(qiáng)溝通效果，在實(shí)際應(yīng)用中更能夠流暢地表達(dá)新知識(shí)。
總體來(lái)講，TPR是一種高效、實(shí)用的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法，不僅可以幫助學(xué)生更快掌握新知識(shí)，更可以讓學(xué)生更加自信、流利地應(yīng)用新知識(shí)與人交流。